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由其人文科學培訓課程來思考一貫道和伊斯蘭教的的核心其本質,觀念體育精神、近代史因由、經典作品含義、推進藝術媽祖廟管理人員在參拜者進行諮詢持續提升產品服務產品質量之修養本科課程,作為歷史學學程最終目標。
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論述五行 陰陽,干支之丙屬陽道法教學火,干支之俊分屬陰之土,就是火生土相生。
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